廣義胎教指為了促進胎兒生理上和心理上的健康發育成長，同時確保孕產婦能夠順利地渡過孕產期所採取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。
狹義胎教是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況，有針對性地，積極主動地給予適當合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。
胎教與智商有什麼關係
科學研究表明，大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，它有兩個高峯期。第一個高峯期是懷孕的2～3個月，第二個高峯期是懷孕的7～8個月。如果在腦細胞分襲增殖的分裂便可趨於頂峯，為孩子具有高智商奠定了基礎。
調查表明，受過胎教（包括音響胎教和運動胎教）的孩子比沒有受過胎教的孩子，其智商和情商有明顯的優勢。
20世紀60年代以來，科學家們經過研究發現：胎兒並非人們原先認為的母親腹中沒有感覺，而是具有奇異的潛在能力。第4個月時，胎兒能夠皺眉、眯眼，有了臉部表情。5個月左右開始有聽覺，能聽到母親器官的嘈雜聲。
由此可知，胎教絕不是妻子一個人事，需要夫妻雙方共同努力，才能達到自己想要的結果。
現在越來越多的人意識到胎教對孩子將來發展的影響，正確且及時的胎教，確實也可以為孩子的未來帶來正能量。
但是很多人認為胎教就是女性一個人的事，因為孩子就在她肚子裏面，因此很多做丈夫的就將胎教一事全部交給妻子一個人了，自己卻在一邊坐享其成。
其實這種認為是不對的，因為雖然男人沒有懷孕的體驗，在嬰兒未出生之前，對孩子的直觀印象很難建立。
但這需要妻子通過一些輔助的手段，幫助丈夫形成對孩子的理性認知，或者以充滿愛意的方式讓丈夫瞭解到孩子的存在，這對孩子的胎教是非常有益處的。
