廣義胎教指為了促進胎兒生理上和心理上的健康發育成長，同時確保孕產婦能夠順利地渡過孕產期所採取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。狹義胎教是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況，有針對性地，積極主動地給予適當合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。
胎教與智商有什麼關係
科學研究表明，大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，它有兩個高峯期。第一個高峯期是懷孕的2～3個月，第二個高峯期是懷孕的7～8個月。如果在腦細胞分襲增殖的分裂便可趨於頂峯，為孩子具有高智商奠定了基礎。調查表明，受過胎教（包括音響胎教和運動胎教）的孩子比沒有受過胎教的孩子，其智商和情商有明顯的優勢。
20世紀60年代以來，科學家們經過研究發現
胎兒並非人們原先認為的母親腹中沒有感覺，而是具有奇異的潛在能力。第4個月時，胎兒能夠皺眉、眯眼，有了臉部表情。5個月左右開始有聽覺，能聽到母親器官的嘈雜聲。實驗報告指出，胎齡在4～5個月以上的正常胎兒，已經具備了人的一些感知能力，特別是聽覺、視覺和觸覺開始建立。當7～8個月時，便萌發出意識，具有記憶能力。胎兒的這種感覺、思維和記憶能力，使胎兒有可能與母體進行感情信息的傳遞，建立具有導致暗示作用的情緒聯繫，這在孩子出生長大後，仍能發揮很大作用。
