週末和寶寶前往商場逛書店，恰好在商場兒童專區看到不少孩子在畫畫，很多孩子都在兒童玩樂區域拿着小小畫筆在作畫。這時候聽到隔壁一位辣媽帶着自己家的寶寶走到某位小朋友邊上，指着小朋友的畫畫作品，對着自己家的女兒教育説到：“你看這位小姐姐的畫畫多好看，你剛才畫的花朵大叔都畫錯了，你應該學學小姐姐是如何畫畫的，你那個森林應該是綠色的，太陽應該屠城黃色的...”。
對於自己家女兒的繪畫方面，這位辣媽覺得很有必要教導孩子，站在身側的奶奶忍不住提議提出點評和贊同觀點:你畫的彩虹應該是這些顏色，你畫的白雲應該畫在哪裏。
這個孩子聽到媽咪和奶奶提出的一系列觀點，其實內心是不太懂的，但也能感受到自己畫畫沒有很優秀，否則媽咪和奶奶就不會給出那樣的評價了。小朋友在簡單的玩過一會就不想繼續玩了，甚至開始吵鬧要離開兒童玩樂的區域。
看到這些，家長們應該知道我們今天要表達的觀點吧，那就是不要錯誤引導孩子學畫畫這件事。
作為家長來説，真的很希望寶寶能具備藝術天賦，如果從小就教導孩藝術天賦的畫，將來孩子的前途一定不可估量吧。孩子學會繪畫技能，將來上學報考學校可能還有特長分吧，這對於孩子是非常有利的。所以，不少家長朋友是將繪畫作為孩子的必修課進行培養的。
讓孩子學習繪畫技能，這確實是個不錯的選擇。但不少家長都陷入到固定思維的誤區，覺得孩子在嘗試繪畫的時候，對於事物並沒有很明確的判斷力，哈子對於色彩也不能完全掌握。因此不少家長會親子指導孩子正確的繪畫，這其實是錯誤的方式，對於孩子的想象力和創造力都是極為不利。
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