本報訊（運中）大連工業大學蘭海龍、任豔麗撰文強調，家庭環境倫理教育對學生環境倫理觀念的形成具有重要作用。家長要嚴於律己，努力提升自身的環保意識，養成愛護環境、節約資源、保護自然的良好習慣，通過家庭生活的點滴，發揮家庭的環境倫理教育的作用，對學生起到引導作用。
環境保護已成為影響人類未來生存的首要問題。保護環境的方法和手段有很多，工程技術性的、行政管理性的，當然也包括法律的、經濟的、宣傳教育的，等等。保護環境，防止環境受到污染和破壞，對已經被污染和破壞的環境進行治理，才能讓人類做到與自然和諧相處。日益惡化的環境將使我們在經濟、政治、文化等各領域中所取得的一切成就黯然失色。在保持國民經濟持續增長的同時，環境保護應該也必須被放在突出的位置。保護和改善環境也是保護和發展生產力。
環境倫理學的深層本質，是用自然環境作為聯繫的人際道德。愛護自然、保護環境可以調節人與自然的關係，緩和乃至解決不同地區、不同人際之間的利益衝突。而使各類人才擁有現代環境倫理素質,並用來指導實際行動，這是高校責無旁貸的義務。
