女性喜歡將家裏打掃得十分乾淨，看起來會十分舒適，但是這個願望在有了小孩之後卻變得很難實現。母親剛剛將玩具全部整理起來，轉身孩子又將所有玩具倒出來，這樣的場景是不是十分熟悉呢。
母親在為孩子整理房子的時候，其實主要是站在自己的角度上，覺得乾淨的屋子在視覺上更美觀。但是在的“破窗理論”理論中，孩子看見整齊擺放的玩具就會降低擺弄玩樂的想法。孩子更加傾向於玩耍相對雜亂的房間，這一些散亂的玩具更加能夠激發孩子擺玩的熱情。因為這一些母親明令禁止不喜歡的場景，對於孩子來説更加像是不能打破的禁忌。
孩子有着很多天馬行空的想法會在他們的玩具中體現，他們需要權利對玩具進行完全的掌控，母親隨時將玩具整理妥當，不僅會打擊孩子高漲的熱情，還會讓孩子的想象力從此受到壓制。貝多芬是書桌房間也是很亂的，但是他總能馬上找到自己需要的材料，而當有人幫他整理完房間之後，他反而不能夠及時找到。這説明房間雖然在外人看起來是很亂的，但是在主人的思維中自有其規律所在。同樣，母親嚴重髒亂的房間在孩子眼裏可能是充滿樂趣的。
如何調節母親和孩子對於房間整理的矛盾。如果整個家都亂糟糟的，顯然也會滋生細菌，產生安全隱患。母親可以在房間中劃定一部分區域，讓孩子有自由調配的權利，告訴孩子超過這一塊區域，就需要按照母親的標準將玩具收拾起來，在區域之內，玩具可以按照孩子自己的想法進行擺放。進行這樣的安排，可以減少 孩子的不滿情緒，也可以讓有所潔癖的母親感覺到舒適。
