母親的孩子都會有所期望，希望孩子聰明乖巧，一些孩子的特性就會被否定。孩子話癆好動被認為是不好的習慣，母親會傾向與讓孩子改掉這些“問題”。但是媽媽不知道的是，這些在母親眼裏的壞事，可能預示着這個寶寶是很聰明的，而母親正在扼殺孩子的伶俐聰慧。
一、好動
很多家長擔心自己的孩子好動會影響學習，還找特別的培訓班來剋制孩子的好動。原來年齡比較小的孩子，注意力會比較不集中，因為他們的神經發展還沒有完善。家長要注意分辨孩子是多動症還是一般好動。這對於孩子未來的成長是非常不一樣的。
多動症容易情緒緊張，而且的確會影響到孩子的成績，需要進行治療干預。但是一般的多動是孩子比較活潑，思維也比較活躍，並不是一件壞事。有的孩子充滿着好奇心，看到什麼東西都喜歡試一試。他們的反應速度也會比較快，願意接受新事物，而且創造力也是比較強的。
所以母親不要否定孩子的這種特質，而是在天性中進行引導，讓孩子的旺盛活動力有方向可以宣泄。
二、話癆
話癆的孩子可能夠讓母親覺得不耐煩，時時刻刻都有不同的話題想要和母親交流，這也是一種甜蜜的負擔。因為孩子可能就會比別人起步早，對語言有着更好的運用能力。當其他孩子在學校還對老師的語言有理解困難的時候，你的孩子已經有足夠的語言能力和老師進行溝通，這對於他的學習生活是非常有幫助的。
孩子很喜歡説話，説明他的性格是比較外向的，有比較強烈的表達慾望。母親只要告訴孩子什麼場合不能一直説話就可以了。而在比較放鬆的家裏，不要對孩子的話題一直做截斷。
三、會編故事
會編故事並不是撒謊，而是擁有塑造事情來龍去脈的能力。在睡前故事環節母親可以發現孩子的這一項技能。當你開了一個頭，孩子就可以延長下去，這不僅僅是考驗孩子的語言能力，更是説明他們有着豐富的想象力。
富有想象力的孩子説明他是比較有創造力。當孩子説到一些不符合生活實際天馬星空的事情時，母親不要輕易打斷否定，這會讓孩子的自信心受到打擊。母親可以順着孩子的故事提出問題，讓孩子能夠更加拓寬思維。
四、發號施令
孩子喜歡在家裏發號施令，會讓母親有不尊重的感覺，所以經常會呵止這種行為。其實喜歡發號施令的孩子説明他有主見，性格堅定，具有當領導者的潛質。
但是也需要用具體情況去分析孩子的這種行為。這種情況比較令母親擔心的是孩子只是喜歡命令別人，養成囂張跋扈的性格。比如説讓大人去幫自己拿東西。所以母親需要製造的情景是讓孩子需要有自己的想法，然後分配每個人需要做的事情，組織事情的完成，而不是因為懶惰簡單地指示別人去做事。
對於孩子母親不僅是需要耐心，也需要有智慧，可以及時地看出孩子的行為是好是壞。有時候對孩子傷害最大的往往是家長錯誤的培養方式。對於孩子的這些“毛病”，你又會怎麼做呢。
