就在兒子讀高三的那一年，阿芳和兒子之間的關係發生了改變。因為兒子讀高三學習壓力很大，所以阿芳就決定陪兒子一起學習，而受到家裏環境的影響，因為阿芳有一個酗酒打牌的老公，所以阿芳就決定陪讀。
阿芳選擇了離學校近一點的地方租了一間房間，雖然房間很小，但是對於陪兒子學習還是綽綽有餘。兒子倒是也聽話乖巧，一天幾乎都在學校度過，這一點讓阿芳感覺到很欣慰，而阿芳要做的就是給孩子提供良好的物質條件。
比如説照顧兒子的起居還有做飯，兒子中午放學還有晚上放學回來，阿芳都會給他準備營養的食物。但是阿芳覺得自己做的還不夠，因為她覺得兒子雖然看起來沒壓力，但是卻很少和她吐露心聲，不再像小時候那樣什麼事情都和自己説了。
而現在阿芳發現兒子不愛説話，雖然兒子大半的時間都是學習，但是阿芳並不想兒子成為一個完完全全的書呆子，她也希望孩子願意給她一點時間，哪怕是和她説一説在學校發生的事情。
只是阿芳想要找兒子説話，兒子就會説他要忙着學習沒有時間，阿芳覺得很無助，感覺自己現在就像是個保姆，事實上兒子也很久沒有叫自己一聲媽媽了，回家之後就吃飯，吃完飯之後就學習，之後洗漱睡覺……
可能是阿芳自己待在家裏覺得孤獨，也可能是她不想要看到兒子這樣，所以阿芳總是會覺得兒子充滿了壓力，於是有一天阿芳也不知道哪根筋壞了，在兒子睡覺的時候進了兒子的房間然後鑽進了他的被窩。
一開始兒子嚇了一跳，但後來他和母親擁抱着，從那之後兩個人的溝通次數漸漸地多了起來，有時候阿芳覺得自己有病但是又覺得現在這樣也挺好。
