現在的社會對男孩行為舉止要求越來越多，對女孩越來越寬容。在小學(我家孩子是小學生)可以説男孩温順女孩暴力。當然，現在絕大多數家長和老師都認為女孩應該強一些，願望是美好的，可在實際過程中卻變了味。反正我家小孩班上是女生打男生，男生只有跑…
還有為什麼電子遊戲對男孩吸引力遠大於女孩，為什麼沉迷網遊的幾乎都是男孩?我個人認為是因現實中的男孩太憋屈，有的從幻兒園起就在學習上被女孩碾壓，沒有自豪感。而這些在遊戲中得到了最大的釋放。尤其是精神上，自豪與自尊爆棚，這也從另一個方面證實精神滿足重於物質滿足。
在這個變化多端、紛煩複雜的世界，多樣化的要求也毫無聲息地入侵男孩世界。在要求專注力的同時也要求一心多用，碎片化的學習成為主流，“萬金油”式的教學讓選擇和沉浸變得更加困難。而這一切對男孩都是極大的挑戰。連我都無法保證我不陷入這多種多樣的光怪離奇的資訊中，何況未成年的男孩。
在對我家孩子教育中我感覺被無數個巨大的手在撕扯着，多樣化的學習把時間分割得七零八落，同時也把心和精力切分成無數碎片。多重性格由此開始誕生，因為我們生活在多稜鏡的世界。
教育的本質是什麼?學習的目的是什麼?小學教育為了什麼?現實的一切都變得無比功利，於是學習的動力源泉枯竭了，活力慢慢消失，不再有目標，也不再有激情，世界由此變得安靜。“安靜”的男孩，這難道就是我們要的?他們會永遠這麼“安靜”?長大了會承受得起社會對他們的要求?或者説成人的世界確實需要由這些男孩來接班?在中國越來越嚴重男女失衡之比面前，有多少男孩能正常長大成人?
