當你某一天接到學校老師的投訴電話：你們家孩子在學校的時候表現很不好，什麼什麼表現不佳。當家長們聽到老師的投訴電話，媽媽們心中難免焦慮不安，為什麼我可愛的小寶寶，成為學校老師嘴裏的那個“上課打鬧、不專心、吃飯挑食、欺負小朋友的孩子”。怎麼自己家的小寶變成了老師“嘴裏”的壞孩子，家長這應該怎麼教育孩呢。
晚飯期間，孩子奶奶告訴我説，幼兒園老師帶了幾句話給家長，寶寶最近一段時間，在幼兒園的表現很不好，上課期間比較吵鬧，下課後和孩子玩的特別瘋。於是我隨機打電話詢問幼兒園老師，我想知道孩子在園區的的表現情況，從老師的回答瞭解到：
原來這學期孩子上大三班的以後，課堂表現一直很活躍，上課期間和周圍小朋友聊天吵鬧，對於課堂上的表現實在太不集中了。孩子在課堂期間很喜歡講話閒聊，而且説話的聲音很大，喜歡大喊大叫。課間休閒時間，孩子玩得很瘋，只要玩得很開心的時候都會推其他的小朋友。對此，老師也有對孩子進行説教，但孩子在答應老師説好的時候，卻並沒有改正這個情況。
聽到老師的原話，作為孩子的家長，我真的很擔心。
大三班是孩子生活學習正在慢慢養成的階段，如果孩子在課堂學習不能集中注意力，對於課間休閒不能和其他小朋友友好相處，這對於孩子今後都是非常不利的。
我隨機上網查詢“孩子注意力不集中怎麼辦”“孩子在幼兒園表現不好應該怎麼改善”。等到孩子爸下班期間，我忍不住和孩子爸爸説起這件事，內心依舊很焦慮。
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