英語是現在語言中不可缺少的一門語言，學習英語，可能決定了很多人未來求學、謀職的命運,為了不讓寶寶落後，很多家長在很小的時候就學習英語，那麼學習早教英語好嗎?下面由小編來為大家講講吧。
早教英語
早教英語的好處
對於寶寶的教育應該從小做起，而對於英語的教育也應該從小做起的。關愛寶寶的身心健康，解析寶寶早期學習英語有哪些好處。
寶寶的母語發音尚未定形，發音器官尚處於發展狀態，具有相當大的彈性，這有利於不同語言發音的需要。而且寶寶的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。再者，從小開始學習外語還能刺激腦細胞。人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在三歲時發展達到最高峯，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。可見，越早學習外語對孩子來説益處越大。而英語是世界上使用最為廣泛的語言之一。因此，學好英語就變得尤為重要。
早教英語的重要性
（一）年齡越小，母語干擾也越小。
隨着年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語，特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時，他們的母語習慣往往會潛意識地抵制這種語言。
他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量，其結果往往會覺得外語的某些現象奇怪，難以理解。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。
與成年人相比，兒童的母語語言習慣還沒養成或完全養成，所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。
早教英語
例如：不能用apaper來表達中文“一張紙”的概念，幼兒很自然地接受了這種英文習慣，因為他對漢語的量詞的掌握還不完全，也就不會把漢語的説法強加於英語表達中，只知道英文不能那樣説，也就不會產生牴觸情緒。相反，許多高中學生很容易把“生活水平”這個短語按照漢語的表達譯成"lifelevel"，而不是英語的習慣表達"living standerd"。這種因受母語干擾而產生的錯誤往往很難糾正。
（二）幼兒學習外語的心理障礙少
在學習外語過程中，學習者的心理、情緒是影響學習的重要因素。在成人方面，隨着社會意識和心理上的成熟，他們的自我意識增強，更傾向於考慮別人對自己的評價。
在運用外語時，有一種潛在的緊張感，怕出錯，擔心自己的語言水平低而鬧出笑話。這些心理方面的不利因素，一方面減少了學習者接觸和使用第二語言的機會，另一方面也妨礙了認知過程對接觸到的語言材料的處理。從幼兒的心理特徵來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現得非常活躍，十分自然。
（三）早期外語教育有利於幼兒各方面智能的發展
學習外語對於發展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。一系列大樣本追蹤性研究和比較研究均表明，從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發展水平普遍高於不學外語的同齡兒童。在各科的標準學業測試中，他們的成績均優於或至少等同於不學外語的同齡兒童。
另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，瞭解其它國家的人民和文化;這無疑將有益於跨文化人才的培養，併為以後更高層次的外語學習奠定初步的基礎。
你看完了懂了早教英語的重要性沒有?缺乏生活經驗是我們年輕人比較普遍的現象，為了幫助廣大網友能及時查詢不瞭解的生活經驗，我們整理了大量的生活知識。
