從上小學開始小宇的成績就一直不穩定，有時候會排班級裏的前十名，有時候成績一落千丈又變成了後十名，這樣的成績不知道是因為小宇在做試卷時馬虎還是什麼，但卻可以證明一點，那就是小宇一點也不笨。
事實上誰都覺得自己家的孩子聰明，只是這聰明沒有放在正確的地方，有時候小宇的媽媽就會跟親戚鄰居抱怨，但是親戚鄰居的話如出一轍。
“你家小宇很聰明，就是心思沒放在學習上，不然準有出息!”
小宇的媽媽也是多次和小宇這件事，心想着誇誇孩子説不定就能給孩子引領到正確的道路上了，但誰知小宇知道了自己的潛力之後更加地不愛學習了。
小宇的媽媽不知道如何是好，最後看小宇的同學和朋友沒有一個不去課外學習補課的，所以她一個人管教不好孩子就給小宇也送去了補課的行列。
但是一個老師教一大幫學生，想必小宇在課堂上還是有時間溜號走神的，所以小宇的媽媽直接就給小宇請了一個年輕的老師來一對一的教學。
像是這次的暑假小宇的媽媽就給他安排上了，一開始小宇不同意，但是後來小宇的媽媽拿遊戲機來誘惑最後小宇就乖乖聽話了，暑假老師每天來家裏補課兩個小時，有時候小宇媽媽在會給他們準備一些水果，還會跟老師聊聊天、問一問小宇的情況。
後來小宇的媽媽就忙着自己的事情了，大多數情況都是小宇一個人在家，所以有時候老師來陪他，他覺得也挺好，學習上也就不敢怠慢了。他的學習能力確實進步了不少，但這大多來自小宇對於老師的感情的變化，他好像有些喜歡上了這個年輕的老師，所以一併的也喜歡老師所做的事情。
