太可惡了，校長脱女生褲子猥褻，如此好色，有什麼資格當教師？3月17日，南寧市賓陽縣和吉鎮平橋村發生小學校長猥褻學校女學生事件，校長張某某脱下其所在學校一名六年級女生褲子並拍照。3月25日，賓陽官方發佈情況通報，作出給予張某某開除黨籍、降低崗位等級、撤銷教師資格的決定。
當“校長脱女生褲子”的辣眼睛話題登上熱搜榜時，再次引發了人們對“師德”的拷問。從古至今，為師者以“身正為師，學高為範”呈現在世人面前，教師被譽為“園丁、蠟燭、人梯、拓荒牛”等，教師被稱為是太陽下最光輝的職業。顯然，這位校長的所言所行是與這些美好背道而馳的。
雖然事後相關部門分別做出給予張某某開除黨籍、降低崗位等級、撤銷教師資格的決定，但是帶給孩子的心靈創傷可能一輩子都無法癒合。所以，失德教師引發的失德事件決不能像其他網絡事件那樣在輿論發酵後就如霧消散，應該不斷的引起我們的反思。
我們應該不斷反思，是什麼讓我們的教師隊伍中出現瞭如此“德行”之人？首先，對老師德行的考查沒有得到應有的重視。當下對教師的考核聘用更注重其教書授課的能力而忽視了對教師品行和心理的考察，導致一些學識淵博但道德低下的教師敗類混在了我們的教師隊伍之中。
同時，監管體系存在漏洞。儘管針對時有發生的教師嚴重違反師德現象，教育部曾多次表達加強教師隊伍建設的決心，但缺乏具體制度支撐。一些地方教育部門和學校從當地教育形象，領導個人利益出發，往往對失德教師實行“內部處理”。再加上教師權力膨脹、師生關係不對等的大環境，導致一些道德敗壞的老師更加有恃無恐。只有通過社會各方形成用高壓態勢守住師德底線，形成對失德教師“零容忍”的良好風氣，才能不斷推動教師隊伍的純淨化。
