《中國詩詞大會》陳更，陳更出生於1992年，北京大學工業工程管理系一般力學與力學基礎專業的博士生，關於這個專業，陳更又解釋了一番：是設計控制器的，解決讓穿戴式機器人穿在人身上，怎樣能更舒服更省力的問題。作為工科博士，陳更的日常是這樣的：每天早上7點起牀、晚上12點睡覺，白天大部分就在實驗室;實驗室門口的小巷子裏有個煎餅攤，午飯常常就買個煎餅解決，早飯是一杯檸檬糖水，晚飯常是一碗麥片，學詩的時間，是從吃飯時間裏省下來的。本來抽空學詩只是愛好，卻沒料到因為參加《中國詩詞大會》，陳更成了網紅。在她擔任助教的一門課上，學生説：我簡直傻了，沒想到高數的助教姐姐詩詞這麼棒!在接受記者專訪時，陳更透露，自己的一本詩詞讀後感小集，將在今年春天由東方出版社出版，書名暫定為《幾生修得到梅花——重覓詩心》。
詩詞啟蒙始於21歲，假期讀物是舊語文課本
首先，對很多看完詩詞大會後悔自己小時候沒有好好學詩詞的觀眾來説，有一個大大的好消息，陳更説：説來慚愧，我的詩詞啟蒙發生在21歲。陳更從小就被爸媽帶着去書店。但往往她想買《腦筋急轉彎》，爸爸遞過來一本《十萬個為什麼》，陳更拿起一本《故事會》，媽媽換了一本《世界未解之謎》……總之和詩詞歌賦沒有什麼關係。不過，在這樣的你來我往之間，陳更慢慢愛上了閲讀。那種‘文字從紙張上裊裊升起，給看字人帶來慷慨的氣息與畫面’的感受令人着迷，看文字會帶來自由而神奇的大腦反應，真是‘悠然心會，妙處難與君説’。陳更的曾祖父是一個書生，做過咸陽城裏幾所高中的校長，家人也都愛看書。陳更的爺爺在家中不大的空間中特闢了一塊地方，把幾個孩子從小讀的課本和課外書一本不落地存放了起來。後來，這些家族遺產都傳到了陳更手中，每年寒暑假回到老家，時光便在這些舊語文課本和《浮躁》等上世紀80年代的小説中度過。
由於學業繁重，陳更中學時一心一意努力考大學，本科時一心一意努力保研，都沒有涉獵詩詞。直到研究生第一年，她才有時間開始大規模看詩詞，啟蒙讀物是《蔣勛説唐詩》。陳更説：這本書的特別之處在於，詩詞不僅照進歷史與美學，還照進生活，能讓讀者看到詩人的人格與靈魂對自己的引導。比如，那些神祕的，‘一春夢雨常飄瓦，盡日靈風不滿旗’，讓人在似懂非懂之間感受到美;那些細膩的，‘開到荼蘼花事了，絲絲天棘出莓牆’，讓你發現在季節流轉中的妙趣。就這樣，從研一到研四，從《唐詩三百首》到一些詩人的全集，陳更一直在讀詩詞。而且是寒暑假讀，吃飯讀，坐地鐵、坐火車讀，睡前讀，晨讀，填補了沒有從小開始積累的遺憾。
陳更笑着説，自己最常用、最順手的詩詞學習平台是百度百科。記憶方法就是把詩讀通了、讀透了，或者聯想畫面，或者想成小故事。比如，李白的《俠客行》，詩氣通暢如行雲流水，陳更就覺得非常好背。趙客縵胡纓，吳鈎霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。這就是明快清晰的人物素描，其後還有竊符救趙的故事情節，背了上句，下句不由地就來了。陳更最愛的還是唐詩：唐朝由盛轉衰，也在唐朝詩歌從‘明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裏，吹度玉門關’的開闊豪邁，到‘深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴’的小温馨轉變過程中，得到了體現。唐朝詩歌有着其他朝代無法企及的厚度與廣度。
給手機備份文件夾起名過盡曉鶯啼處
陳更稱自己是一個注重生活美感的人。她的手機屏幕，每一頁只有4個App圖標，這樣在手機亮起時，映入眼簾的就是乾淨清爽的極簡畫面，而不是滿屏圖標連背景圖都看不清。她還給手機文件夾都起了詩情畫意的名字，只想讓目遇之而有美感。手機備份文件夾名叫過盡曉鶯啼處，出自晏幾道的一首寫情人送別的小令《清平樂》，這句詞的感覺很像過往的那些美好日子，有飛珠濺玉的曉鶯啼過的回憶。在手機備份中，存聲音文件的叫哀箏一弄湘江曲，它本就描摹聲音;存照片的叫聲聲瀉盡江波綠，一張張照片拼出五光十色的生活——這兩句都出自晏幾道的另一闋寫彈箏的小令《菩薩蠻》。陳更把平時寫的文學類隨筆，放在梨花滿地不開門裏，因為寫作是孤寂的過程;把喜歡的攝影作品，放在你若盛開中，這一句出自作家三毛的隨筆;愛聽的音樂則在如夢令裏，因為音樂本就像夢境。
詩詞已滲入生活中，越來越難忘。陳更説。平時看到青山，她會想起平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧;看到落日，會想起天意憐幽草，人間重晚晴;給學弟學妹鼓勵時，會想起少年易老學難成，一寸光陰不可輕;想念故人，會想起空山松子落，幽人應未眠……有一天，實驗室來了客人，陳更招待以茶，但實驗室裏只有簡陋的紙杯。然而，當陳更的眼角瞥見紙杯上寫的幾行字綠槐夾道集昏鴉，敕使傳宣坐賜茶。歸到玉堂清不寐，月鈎初上紫薇花(南宋周必大《入直》——記者注)，也再不覺得紙杯寒酸了。
詩詞與技能無關，只是因為被感動
陳更的業餘愛好廣泛，舞蹈、閲讀、游泳……但詩詞這項特長被她藏得很深，以至於在《中國詩詞大會(第二季)》一戰成名後，不少小夥伴都驚呆了。一名給他拍過人像的北大學生在朋友圈裏説：這兩天詩詞大會很火，特地搜了一下，發現裏面竟然有個認識的女生叫陳更!當時幫她拍照的時候，她總是急匆匆地從實驗室跑過來，拍完後又吭哧吭哧地跑回去‘搬磚’了……在陳更擔任助教的一門課上，學生説：陳更姐我發現你在詩詞大會裏面，我還以為是同名同姓!你怎麼不去中文系啊!怎麼不去中文系，這個問題陳更最近經常被問到。陳更回答：詩詞是我的業餘愛好，我不會將它當作謀生的手段。張曉風説：‘享受生命,使我感到自己的幸運;忍受生命，使我瞭解自己的韌度，兩者皆令我喜悦不盡。’深讀詩詞讓我的生命更寬廣厚重，能更耐心、更堅忍地面對艱深曲折的科研工作。
陳更説：詩歌和計算機、英語等不同的是，你接近它、被它吸引，往往不是因為好學、求知，而是因為被感動，讓人覺得心不死。正如葉嘉瑩先生所説，這本不是出於追求學問知識的用心，而是出於古典詩詞中所藴含的一種感發生命對我的感動和召喚。看到《念奴嬌·春情》下寫着作者(宋)李清照，陳更會突然恍惚：這首詞經歷了多少歷史風雨，經過多少風流人物的手，千辛萬苦才傳到我眼前，卻只為告訴我，千年前的一位女子，坐在她的南窗下，有過這樣一個斜風細雨的春日午後。這是一件多麼神奇而幸福的事情，我們怎麼能不讀詩呢!而有時候，這種感動和召喚會轉變成別的情愫。陳更説，也許當一個孩子看到苟利國家生死以，豈因禍福避趨之時，會從胸中湧出一股熱流，從而決定要發奮學習，報效國家;也許當一個孩子看到傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來時，會相信永恆的愛情，從而做一個專情的人;也許當一個孩子看到千山萬水不曾行，魂夢欲教何處覓時，會明白人的温柔敦厚，會懂得原諒。
